عن كتاب Nicole Masson de la littérature française: Nicole Masson de la littérature française pdf
Ce guide propose un panorama de la littérature française, des origines à nos jours. Organisé de façon chronologique, il présente chaque époque à travers ses courants, les auteurs et leurs oeuvres, donnant ainsi les principaux repères. Conçu sous la forme de fiches, il constitue un véritable guide pratique de la littérature, facile à consulter. Pour chaque siècle, vous trouverez un tableau récapitulatif de la période, des fiches-courants, des fiches-œuvres, des fiches-auteurs, des extraits, des citations.
467
T a b l e d e s m a t i è r e s
Sommair
e
.
5
Introductio
n
.
7
Partie
I
Le Moyen Âg
e
Naissance.de.la.littérature.française.
.
.
1
1
Un.peu.d’histoire....
.
.
1
2
Des.faits.marquants.
.
1
3
Culture.et.littérature.
.
.
1
4
Les.grands.genres.
.
.
1
5
Chapitre
1
:
Du latin au
français
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
7
Évolution.du.français.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
7
Très.ancien.français
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
7
Ancien.français
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
8
Moyen.français
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
8
La langue au Moyen Âge
.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
1
9
Chapitre
2
:
Les
premiers textes
de la
« littérature française ». . . . . . . . . . . . . . .
.
.
2
1
La
Vie de saint Alexis
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
2
3
Chapitre
3
:
Les
genres littéraires
au Moyen Âge
. . . . .
.
.
2
5
Mo nde épique, monde courtois
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
2
7
Les chansons de geste
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
2
8
La Chanson de Roland
.
.
3
2
Les romans d’aventures et d’amour
.
.
3
4
Chrétien de Troyes
.
.
3
5
Le Roman de Renart
.
.
3
7
Les troubadours et les trouvères
.
.
3
9
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468
Le Roman de la Rose
.
.
4
2
Le Roman de la Rose
.
.
4
4
Rutebeuf
.
.
4
6
L’histoire au Moyen Âge
.
.
4
8
Villon
.
.
5
0
Le théâtre au Moyen Âge
.
.
5
2
La
f
arce de maître Pathelin
.
.
5
5
Du Moyen Âge à la Renaissance
.
.
5
7
Partie I
I
Le
xvi
e
siècl
e
De.quelle.
«.renaissance.».s’agit-il.?
.
.
6
3
Évolution.du.contexte.politique.et.social
.
.
6
4
Un.essor.économique
.
.
6
4
Les.différentes.phases.du.
x v i
e
.siècle
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
6
5
Chapitre
4
:
La
première Renaissance
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
6
7
Une.représentation.du.monde.bouleversée
. . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
6
7
L’exemple.italien
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
6
8
Les.auteurs.de.la.première.Renaissance
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
6
9
L’humanisme
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
0
Le pétrarquisme
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
2
Chapitre
5
:
La génération de
François I
er
. . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
3
Enthousiasme . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
3
. . ..puis.désillusion
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
4
Essor.poétique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
4
Marot
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
5
Rabelais
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
7
Pantagruel
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
7
9
Gargantua
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
8
1
L’école lyonnaise
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
8
3
Chapitre
6
:
La Renaissance
épanouie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
8
5
Le.refuge.de.la.littérature
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
8
5
La Pléiade
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
8
7
Ronsard
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
1
Du Bellay
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
4
Les Regrets
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
5
467-480_aj.indd 2
7/27/07 2:45:54 PM
469
Chapitre
7
:
Le
déchirement
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
7
■
.
Des.écrivains.militants
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
8
Le théâtre tragique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
9
9
D
’Aubigné
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
10
1
Les Tragiques
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
10
3
Montaigne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
10
5
Les
Essais
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
10
7
Partie II
I
Le
xvi i
e
siècl
e
Panorama.des.événements.historiques
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
3
Les.troubles.de.la.Fronde
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
4
U
n.remarquable.développement.de.la.littérature.
durant.tout.le.
x v i i
e
.siècle
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
5
La.querelle.des.Anciens.et.des.Modernes
. . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
6
Chapitre
8
:
Le
foisonnement
du début du siècle
. . . . .
.
.
11
7
Les.influences.étrangères
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
7
Une.indépendance.d’esprit
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
11
8
Le baroque
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
12
0
Corneille
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
12
4
Le Cid
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
12
6
Cinna
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
12
8
Horace
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
13
0
Polyeucte
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
13
2
La préciosité
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
13
4
L’Astrée
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
13
7
Chapitre
9
:
Le
triomphe
de l’ordre
classique
. . . . . . . . . .
.
.
13
9
De.grands.principes.communs
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
13
9
Pascal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
14
1
Les
Pensées
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
14
3
Le classicisme
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
14
5
Molière
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
14
8
Les Précieuses ridicules
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
15
1
L’École des femmes
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
15
3
Tartuffe
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
15
6
Don Juan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
15
8
Le Misanthrope
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
16
0
L’Avare
.