📘 ❞ تراجم المؤلفين التونسيين ج2 ❝ كتاب ــ محمد محفوظ اصدار 1982

التراجم والأعلام - 📖 كتاب ❞ تراجم المؤلفين التونسيين ج2 ❝ ــ محمد محفوظ 📖

█ _ محمد محفوظ 1982 حصريا كتاب ❞ تراجم المؤلفين التونسيين ج2 ❝ عن دار الغرب الإسلامي 2025 ج2: تونس رسميًا الجمهورية التونسية هي دولة عربية تقع شمال أفريقيا يحدها من الشمال والشرق البحر الأبيض المتوسط ومن الجنوب الشرقي ليبيا (459 كم) الجزائر (965 عاصمتها مدينة تبلغ مساحة 163,610 كم2 يبلغ سكان حسب آخر الإحصائيات سنة 2014 ما يقارب 10 ملايين و982 8 ألف نسمة لعبت أدوارا هامة التاريخ القديم منذ عهد الفينيقيين والقرطاجيين والونداليين والرومان وقد عرفت باسم مقاطعة أفريكا إبان الحكم الروماني لها والتي سميت باسمها كامل القارة اسم أحد ملوك العرب التتابعة باليمن إفريقش بن ذي المنار فتحها المسلمون القرن السابع الميلادي 27 هجري بحملة العبادلة السبعة عثمان ابن عفان وأسسوا فيها القيروان 50 هـ يد عقبة نافع الفهري لتكون ثاني إسلامية بعد الفسطاط وعاصمة المغرب العربي ظل الدولة العثمانية كانت تسمى "الإيالة التونسية" وقعت تحت الحماية الفرنسية عام 1881 ثم حصلت استقلالها 1956 لتصبح رسميا المملكة نهاية الأمين باي مع إعلان 25 يوليو 1957 أصبح الحبيب بورقيبة أول رئيس تلى الأخيرَ رئاسة زين العابدين علي بالانقلاب 1987 واستمر حكمه حتى 2011 حين هرب خلال الثورة اعتمدت الصناعات الموجهة نحو التصدير عملية تحرير وخصخصة الاقتصاد الذي بلغ متوسط نمو الناتج المحلي الإجمالي 5% أوائل 1990 ويذكر عانت الفساد حكم الرئيس السابق تونس لديها علاقات وثيقة وتاريخية كل الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد الأوروبي وهي حليف رئيسي خارج الناتو ولديها عدة اتفاقيات شراكة متقدمة تجمعها الاتحاد والذي يعد الزبون الأول لتونس والحليف الاقتصادي القوي أيضًا عضو جامعة الدول العربية الأفريقي وإتحاد وأنشأت فرنسا وجه الخصوص التعاون والتحديث الصناعي وبرامج الخصخصة جعلت النهج تتبعه الحكومة الصراع بين إسرائيل وفلسطين كما أنها وسيط مجال الدبلوماسية الشرق الأوسط ومساهم كبير فرض السلام العالم عبر قواتها المنتشرة مناطق النزاع والتابعة للأمم فقد كنت الشباب الباكر مغرما بتتبع وإذا عثرت تراجمهم أو مقالة مجلة صحيفة ترجمة أحدهم فكأنما ظفرت بكنز وينتابني الفرح والسرور وكان الكتب التي طالعتها وأنا يافع المرحلة الأولى التعليم الثانوي (المؤنس) لابن أبي دينار وتاريخ مقديش (نزهة الأنظار) ولوعا بتتبّع آثار الأدب والتاريخ والتراجم فطالعت هذا الطور «زهر الآداب» لإبراهيم الحصري «عنوان الأريب» للشيخ النيفر «المنتخبات التونسية» لحسن حسني عبد الوهاب ولا داعي للإطالة بسرد أسماء ويكفي منها يدل الاتجاه المطالعة والإقبال بشوق ولهف عليها لا أهمل أية فرصة للمطالعة بالاستعارة الأفاضل الأكرمين بغيرها الوسائل تهيأت لي أني أذكر أن الحاج سالم الناظر الكوّاش (الفران) صناعة مارس هذه الصناعة بتونس العاصمة وكوّن مكتبة بها مجموعة المخطوطات الصالحة تلاشى غالبها قائم حياته وأهديت بقيتها وفاته إلى المدرسة الثانوية بطريق العين (مدرسة 15 نوفمبر) أتذكر قصدته ذات مرة للطّلاع مكتبته واستعارة يوافق مبتغاي وبعد جلسة تحدّث ومعرفته لبعض أعلام المرموقين المشهورين وإقبال بعض رجال صفاقس الاستعارة لم تطب نفسه بتلبية رغبتي وبّل ظماء شوقي لصغر سني وكان الرجل رحمه الله صعب المراس ملتوي التفكير التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم يتناول سير حياة الأعلام الناس العصور المختلفة وهو دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم بعلم اهتماما كبيرا بدأت العناية بهذا عندهم الرسول صلى عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول يأذن لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ إلا نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف كان ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال