█ _ عبد الحليم محمد حسين 1988 حصريا كتاب ❞ السخرية أدب الجاحظ ❝ عن الدار الجماهيرية للنشر التوزيع الاعلان 2025 الجاحظ: أبو عُثْمان عُمَرُو بن بَحر مَحْبُوبٌ فَزارَة اللَّيْثِيّ الْكِنَانِيّ الْبَصَرِيّ المعروف بالْجَاحِظ (159 هـ 255 هـ) أديب عربي كان من كبار أئمة الأدب العصر العباسي ولد البصرة وتوفي فيها وفي رسالة اشتهرت عنه حيث مدح نفسه قال : «أنا رجل بني كنانة وللخلافة قرابة ولي شفعة وهم بعد جنس وعصبة» كان ثمة نتوء واضحٌ حدقتيه فلقب بالحدقي ولكنَّ اللقب الذي التصق به أكثر وبه طارت شهرته الآفاق هو عمّر نحو تسعين عامًا وترك كتبًا كثيرة يصعب عدها وإن البيان والتبيين وكتاب الحيوان والبخلاء أشهر هذه الكتب كتب علم الكلام والأدب والسياسية والتاريخ والأخلاق والنبات والحيوان والصناعة وغيرها «الفلسفة هي أداة الضمائر وألة الخواطر ونتائج العقل وأداة لمعرفة الأجناس والعناصر وعلم الأعراض والجواهر وعلل الأشخاص والصور واختلاف الأخلاق والطبائع والسجايا والغرائز » قال ابن خلدون عند «وسمعنا شيوخنا مجالس التعليم أن أصول هذا الفن وأركانه أربعة الكاتب لابن قتيبة الكامل للمبرد للجاحظ الأمالي لأبي علي القالي وما سوى الأربعة فتبع لها وفروع منها » كانت قبل عصر تأتي عفوية تارة أو مقصودة لغرض الأغراض السياسية أخرى دون تقوم بالتحليل التصوير التشخيص لإبراز خصائص المجتمع كذلك لم يُؤلِّف يرد نوادر ليظهر سماته باستثناء المدائني كتابه < >الأكلة إخبارياً نوادره أبي عبيدة >لصوص العرب هنا أول مؤلِّف تاريخ يخص كاملة تحليلاً دراسة لمجتمعه كما فعل > البخلاء رسالته >التربيع التدويرالسخرية السيد صفحة 93 عوامل نبوغ فن السخرية تعددت العوامل التي جعلت أديبًا ساخرًا يجعل فناً أدباً له أشكاله ضروبه 131 منها 1 الوراثة كان جد أسود يقال فزارة الجد فكهاً مرحاً؛ كانت ام ميل واضح إلى فقد روُيَ حداثته مشتغلاً بالعلم فطلب أمه الطعام يومًا فجائته بطبق فيه كراريس فقال ما هذا؟ قالت تجئ فالميل المرح الفكاهة لدى يرجع الجانب منه الوراثة 132 2 البيئة أ بيئته العامة نشأ يبيع الخبز السمك ب سيحان يتردد القرية يتلقى مبادئ العلوم مع أمثاله الصبيان فهذان المجتمعان يحفلان بالنوادر الطرائف مجتمعه أيضاً ظهرت طبقات طوائف الحمقى المتعلمين فسرت روح الخفة التهكم و قد حافلاً بالمتناقضات مليئاً بالمخالفات يقاوم أثناء مكثه بغداد تياراً عاماً الكآبة الصرامة يعلل إشاراته العديدة فوائد الضحك 133 ب الفكرية كان لبيئته الفكرية أثرها الكبير نمو عنده براعته نشأ الكُتاب حتى كبر سنه ثم قصد شيوخ ائمتها العلم لزمهم الذين لا يضيعون فرصة للسخرية معمر المثني إبراهيم سيار النظام؛ مشهوراً بالدعابة لازمه ملازمة شديدة آثارها كتباته منهم ايضاً ثمامة الأشرس نقل تلميذه كثيراً أدبه أستاذاً المجون النادرة اللاذعةالسخرية 134 بلاط المتوكل اتصل برجال تخصصوا الهزل أبا العنبر الهاشمي العنبس الجماز 135 فصار واسع الأطلاع موفور الثقافة هفان “لم ار قط سمعت أحب علمه يقف حد ” أسباب سخرية الجاحظ إن سخر متصل بطبيعته المرحة فنه بموقفه الحياة موقف التوجيه النقد فلم تقم سخريته عاطفة شخصية الهجاء الشتمالسخرية 99 فعاش بعين الخبير الناقد فكان يعالج المشكلات بالضحك خاصة مواجهة خصومهالسخرية 6 فسخر كل تصرف قول غريب يخالف قواعد طمعاً رد صاحبه نصابه رغبة التسلية فيُلاحظ تيار يسري كتاباته تتناول شتى الموضوعات تمتلئ بالأدلة البراهين الدينية كتفسير آية شرح حديث 62 منهجه اعتبر المنهج اتبعه رسائله وكتبه منهجاً علمياً دقيقاً البحث بدأ أسلوبه بالشك يصل بواسطة الشمول والتعميم إلي الاستقراء وتظهر وحقيقة اهتمامه باستخدام العلمي وذلك خلال تجربته ونقده وعيانه وتعليله وسماعه وشكه ومع ذلك نجد شعره بعض المعاني الأدبية ويظهر الجمال الفني يجذب الناس للاستمتاع بشعره وهذا يفتقده كثير الشعراء والأدباء موضوعات الجاحظ 1 العيوب الجسمية المظهرية إن المظهرية أهم موضوعات السخر أكثرها رواجاً الكُتّاب الأنماط نماذج عديدة ملأت فكتب عنها ذات مرة ”إنه وصف للخليفة أحد أولاده فلما رأى الخليفة صورته استبشعها فصرفه ” 144 2 غرابة الطباع الأخلاق اشتهر بغرابة فجاء بنقده سخره ليبرزها محاولة لأصلاحها تلك أبرز تهكم بها أ البخل كثر امتلكوا الثروات تحكموا بأموالهمالسخرية 147 إن التاجر الرابح يضن يبخل غيره لقد أفرد للبخيل كتاباً خاصاً يصور حرص شحهم جعل الدرهم البخيل يساوى دية مسلم فيقول عشر العشرة المائة الألف آلاف أما ترى كيف ارتفع المسلم ؟“ 148 ب النفاق كان المرائي محلاً للسخر التندر قاسم التمار حين ”أقبل أصحاب هم يشربون النبيذ بساعة بعضهم قم صل فاتتك الصلاة ! أمسك لأخر ويلك ذهب الوقت عليهم جالس يقوم يصلي واحد أنت! تصلي؟ فأقبل عليه ليس الله تعرفون أصلي قلت أى شيء أصلك؟ نصلي لأن المغرب جاءت “ 154 ج الجحود نكران الجميل سخر يحبون يأخذوا يعطوا يتنكرون لمن يسدي لهم الجميل الأدبي مجاناً PDF اونلاين تعبير مكتوب منطوق متخصّص يسمى ناقدًا الجَيِّد والرديء أفعال إبداعات قرارات يتخذها الإنسان مجموعة البشر مختلِف المجالات وجهة نظر يذكر مكامن القوة ومكامن الضعف وقد يقترح أحيانا الحلول يكون مجال والسياسة والسينما والمسرح مختلف الأخرى