█ _ آلان ثيري 2019 حصريا كتاب ❞ تقنيات البرمجة اللغوية العصبية مجال التربية والتعليم ❝ عن الخيال للطباعة والنشر والتوزيع 2025 والتعليم: هي عبارة منهج عملي علم النفس التطبيقي يهدف إلى نمذجة المهارات (الكفاءات) والسلوكيات (التحفيز القيم التصرف ) التي يمتلكها أشخاص ذوو موهبة وبراعة ما يلكي توضع متناول من يحتاجها تتضمن ثلاثة أجزاء وهي: عملية والتي ت عتبر الأساس ترافقها بعد ذلك مجموعة الأمثلة والنماذج تم وضعها (طرق التغيير المتبعة لتحسين أداء الفرد) يضاف إليها "كيفية إدراك الفرد للعالم" بطريقة ممنهجة بإتباع مجموع المبادئ والفرضيات تنمية بشرية وتطوير الذات مجاناً PDF اونلاين هذا القسم يحتوي علي جميع كتب التنمية العربيه والعالميه : التنمية البشرية توسيع القدرات التعليمية والخبرات للشعوب والمستهدف بهذا هو أن يصل الإنسان بمجهوده مستوى مرتفع الإنتاج والدخل وبحياة طويلة وصحية بجانب الإنسانية خلال توفير فرص ملائمة للتعليم وزيادة الخبرات تطوير نشاطات تطور الوعي والهوية وتطور المواهب والإمكانية وتكون أساس الانسان الكثير المجالات وتسهل العمل وتحسين معيشة الحياة وتساهم استيعاب الأحلام والطموح تطوير ليس محدوداً يضم مفهوم النشاطات الرسمية وغير لتطوير الآخرين أدوار عديدة مثل: الأستاذ الدليل مستشار المدير مدرب معلم خاص عندما يحتل مكان المؤسسة فإنه يشير طرق برامج أدوات ونظام التقييم تدعم المستوى الانفرادي والتحسين نفسه ويمكنه انجاز الاعمال وقد الأنظمة الآتية: تحسين الذاتي العلم أو تعلم مهارات جديدة بناء إعادة التعرف الهوية واحترام القوة والمواهب الثروة والتطوير الروحي تحديد الإمكانية نمط نوعية الصحة تحقيق الطموح بدأ مشروع الاستقلال الشخصي تعريف وتنفيذ خطط الاجتماعية يمكن الأدوار مثل هؤلاء إما الكفاءة الشخصية المهارة المدراء امكانية الموظفين خدمة احترافية التدريب ماوراء "التطوير الشخصي" سمي المجال للممارسة للبحوث بأنه ويضم التطوير البرامج نظام الأدوات والتقنيات كمجال تزداد مواضيع العلمية واستعراض التعليم العالي ومجالات وكتب إدارة أعمال ويشمل أي نوع أما اقتصادي سياسي بيولوجي تنظيمي شخصي يتطلب النظام إذا كان أحد يرغب معرفة قد حدث فعلا حالة كثير الأحيان يعمل كما الحاكم الرئيسي للتحسن التراجع لكن التحقق صحة التطور الموضوعي استخدام معايير قياسية لنظام أهداف تحدد النهاية استراتيجيات للوصول الهدف وقياسات وتقييم للتطوير وتحدد مستويات مراحل نصائح التغذية لتوفير المعلومات التغييرات
يقدم هذا الكتاب دراسة مقارنة بين تقنيات التعليم وفق البرمجة اللغوية العصبية و مقاربات اخرى مثل العلوم المعرفية و الإدارة الفكرية و تقنيات منتوسري للتعليم و فرينيه و دكرولي و التعليم التوضيحي و التعليم البنائي
ظهرت البرمجة اللغوية العصبية منذ اربعين سنة ثم تتطورت بشكل واسع منذ بدايتها. يهدف هذا الكتاب الى استخدام تقنياتها المتنوعة في مجال التعليم. يتمثل هذا التعليم وف تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في ثلاث محاور التدخل من خلالها كيفية اعطاء اهمية للعلاة مع الطفل و تقسسم تطوره و تقدمه بهدف مساعدته على التحفيز الذاتي
يقدم هذا الكتاب دراسة مقارنة بين تقنيات التعليم وفق البرمجة اللغوية العصبية و مقاربات اخرى مثل العلوم المعرفية و الإدارة الفكرية و تقنيات منتوسري للتعليم و فرينيه و دكرولي و التعليم التوضيحي و التعليم البنائي