📘 ❞ على خطى الحسين ❝ كتاب ــ أحمد راسم النفيس اصدار 1997

التراجم والأعلام - 📖 كتاب ❞ على خطى الحسين ❝ ــ أحمد راسم النفيس 📖

█ _ أحمد راسم النفيس 1997 حصريا كتاب ❞ خطى الحسين ❝ عن دار الغدير للطباعة والنشر والتوزيع 2024 : مثلت كربلاء منهجأ مقاومة الطغيان وشقت درباً يسير هديه الساعون إلى الحق ومثلت الخطى التي سارها الإمام عليه السلام هجرة ثانية تعيد سيرة جدِّه المصطفى صلى الله وسلم من مكة المكرمة المدينة المنورة ولم تنقطع محاولات الأدباء والباحثين استلهام هذا السعي منذ حدوثه العام 61هـ وحتى أيامنا هذه ويمثل الكتاب إحدى المحاولات بمهد المؤلف بالحديث رؤيا للنبي تكشف أن ملوك السوء سيرتقون منبره بعده فيحذر منهم ويدعو نصرة سبطه ويعيّن جماعة المنافقين ثم يبحث بشيء التفاصيل تحقق الرؤيا فيتحدث فصل أول أبناء الشجرة الملعونة ويتبين أسس خطابهم بوصفهم الخارجين قيادة الأمة الشرعية ويقارن الخطاب بخطاب القيادة ويحدّد مفهوم الفتنة وملابسات خديعة التحكيم وأسباب وقوع فئة المسلمين فيها وفي ثانٍ قيام ملك "أرباب السوء" لشريعته ويتتبع قاومت النهج وعملت إحياء قيم الإسلام ثالث الثورة الحسينية بوصفها منهوضاً بمهمة حفظ الدين فيبين نهجها مراحلها ويناقش السياق آراء "ابن كثير" رابع "كربلاء: النهوض بالأمة المنكوبة" ويكشف الموقف الحسيني معيار وقدوة ويتجلى مواجهة إمام لإمام الباطل حيث تتبين الحقيقة وتقام الحجة وتستنهض التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم الذي يتناول سير حياة الأعلام الناس عبر العصور المختلفة وهو دقيق أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع التاريخ اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم بعد عهد الرسول محمد بزمن حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق أولا ومن الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول لا يأذن لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ إلا ما نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى أو رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف كان ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ هي الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب منها تفرّدته به الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال