█ _ أنور الجندي 0 حصريا كتاب ❞ مفكرون وأدباء من خلال آثارهم ❝ 2025 آثارهم: يسلط الكاتب ‘أنور الجندى’ ‘مفكرون آثارهم’ الضوء باقة الأدباء أثروا العالم العربى بمؤلفاتهم الأدبية فالأدب يقدم كل يوم نتاجاً جديداً وأعلاماً جدداً وما يزال يوسع مجالاته ويعمقها فى دراسات التاريخ والأدب والتراث والترجمة والنقد والقومية العربية والتراجم مجال البحث الكتاب : " العربي المغرب إلى العراق زمن بعد الحرب العالمية الثانية قال مؤلفه ص 8 ولا بأس أن نشير هنا موسوعة معالم الأدب المعاصر التي صدر منها حتى الآن 18 مجلدا قد استطاعت تجري مسحا شاملا قريبا الكمال للأدب منذ أوائل وان هذه الدراسة بين يدي القارئ اليوم هي أول عمل فيما الموسوعة ضم 39 شخصية : أبو الفضل إبراهيم الأبياري أحمد الحوفي حسين الشرباصي عطية الله غلوش شلبي بدوي طبانة حمدي حافظ خالد محمد خير الدين الزِّرِكْلِيّ خيري حماد (من الأردن) د زكي علي عبد العزيز بنعبد (المغرب) عامر بحيري عمر الدسوقي كنون عز الأمين السودان) أدهم فروخ قدري طوقان كامل السوافيري فلسطين) الكيلاني محب الخطيب صبري الأمير مصطفى الشهابي سوريا) صبيح الغني حسن عطا ديوز الجزائر) عنان الحفناوي هلال ناجي العراق) وديع فلسطين يوسف التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم الذي يتناول سير حياة الأعلام الناس عبر العصور المختلفة وهو دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول هذا كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم عهد الرسول صلى عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار عن وبالأخص يتعلق بالحديث أولا ومن ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول لا يأذن لحديثه ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ إلا ما نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما فيها لله تعالى أو رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف كان ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال