█ _ عبد الكريم بكار 2000 حصريا كتاب ❞ تجديد الوعي ❝ عن دار القلم للنشر والتوزيع 2024 الوعي: من فكر وثقافة تأليف: الناشر: للطباعة والنشر السلسلة: الرحلة إلى الذات هذا هو الكتاب الثاني سلسلة "الرحلة الذات" وفيه يتحدث المؤلف الأستاذ الدكتور فيتطرق تعريف علاقة بالعقل والثقافة الصورة الذهنية أداة يد تحرك تجليات الفكر وفي العقل الإسلامي تشتت بين الثنائيات الروح النقدية بنية الطرح الفكري أهمية المعرفة نسبية تأثير أزمة الهوية الأخلاق والبيئة التسامي الشخصي أصداء الانحطاط التقدم والتخلف أسبابهما ومظاهرهما جوهر التخلف التقاط لفكرة ما المدينة؟ العلاقة بالتراث؟ توجيه التطور التوجس العملقة الرفق الإصلاح تنمية العقلية المكتبية الثقافة التوازن الداخلي للثقافة مرجعية المنهج الرباني وظيفة الإدارة كتاب الوعى للدكتور ويتحدث فى هذا بالتراث الإدارة الطرق المؤدية النظرية الدينية لمعرفة الإنسان ــــــــــ للوصول الرؤية القرآنية النفس نبحث بشكل إجمالي الفطرة وما أورده القرآن المجال: 1ـ دراسة ــــــــــ إذا أخذنا بعين الاعتبار الحقيقة التي أكدّها وهي أنّ له خلقة فريدة وفطرة نفسية ([10]) خاصة به تُميّزُهُ سائر المخلوقات, فإنّ الخصائص الطبيعية والفطرية للإنسان خلال العلم الحضوري أو الفطري قد تكشف الإسلامية 2ـ معرفة ـــــــ من يدرك الفرد بنيته بخصائصها التالية: 1ـ إنّ علاقته مع الله معرفية وعاطفية وثيقة لا تتجزأ إنه يحبو الكمال والرّقي 3ـ متحرر ويميل الانعتاق كل قيد يحول دون وصوله 4ـ الخير والفضيلة 5ـ ويجنح الحق 6ـ ويطلب ويحب أن يطّلع شيء ويرى نفسه إمكانية تقبّل الحقائق الصحيحة 7ـ ويحبّ الجمال 8ـ ويرنو الخلود, ويبحث السعادة الدائمة 9ـ الآخرين أيضاً 10ـ محبّ للعزة والكرامة 11ـ ومحبّ للبشر عامتهم 12ـ ويتوق اللذة والاطمئنان وينفر الألم والاضطراب 13ـ إنّه مُخيَّرٌ ويتحمل المسؤولية 14ـ ومستقلٌّ يحبّ التبعية 15ـ ونشيط الكسل والتقاعس 16ـ الرقي وتهذيب والهداية والرشاد 17ـ يعتبر عاقلاً ومفكّراً ومبدعاً ومنطقياً ذا قدرة البرهنة والاستدلال 18ـ ويعتبر قادراً اكتساب التجارب 19ـ أبعاد متعددة, ويدرك هويته الواقعية تتجسّد روحه 20ـ يرى أعزّ المخلوقات وأكرمها, وأنه قادر العزةّ 21ـ يتأثر بالعوامل الخارجية ويؤثّر حوله 22ـ شخصيته تتكامل تدريجياً وعلى مرّ الزمان 23ـ والشرّ مجاناً PDF اونلاين تعني صقل والمنطق والفطانة حيث المثقف يقوم بتعلم أمور جديدة كما حال عندما يتم بريه هذا القسم يشمل العديدة الكتب المتميزة تتعدّد المعاني ترمي إليها اللغة العربية فهي ترجِع أصلها الفعل الثلاثي ثقُفَ الذي يعني الذكاء والفطنة وسرعة التعلم والحذق والتهذيب وتسوية الشيء وإقامة اعوجاجه والعلم والفنون والتعليم والمعارف
❞ إن نحو من 50% من شخصية الطفل يتشكل في السنة الأولى من ولادته، وحين يصبح في سن السابعة يكون نحو من 80% من شخصيته قد أخذ وضعه النهائي، ولهذا فإن بناء عقول الأطفال ونفوسهم هو مهمة الأسرة بامتياز . ❝
❞ في ظل موجات اللهو وفي ظل الدفق الثقافي الهائل الذي يتعرض له الجمهور الاسلامي صارت معرفة الناس بأمور دينهم آخذة في التقهقر وصار من المهم بمكان التركيز علي المعرفة الفقهية ولا سيما الاحكام المتعلقة بالسلوك الشخصي للمسلم.
ان الفقه في الدين يشكل في كل الاحوال فضيلة من الفضائل الكبرى وبابا عريضا من ابواب الخير وقد قال ˝من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين˝
ان من المهم جداً ان تشكل معرفة الحلال والحرام قاعدة الثقافة لدي الجماهير المسلمة من اجل تأسيس وعي مرتبط بالشريعة الغراء وتأسيس وازع داخلي يوجه السلوك المسلم في سره وعلنه.
وان خطبة الجمعة تشكل فرصة ذهبية لمثل هذا التثقيف ولو ان الخطيب عرض في الخطبة الثانية حكما فقهيا مما تمس حاجة الناس اليه لافاد الناس بمعرفة نحو مئتين وستين مسألة في خمس سنوات وهذا يشكل خلفية فقهية جيدة اذا تم اختيار تلك الاحكام بعناية . ❝
❞ إن معركتنا الأساسية لم ولن تكون مع قوى الاستكبار العالمي في الشرق أو الغرب ، وإنما ستظل دائماً مع جلهان وأهوائنا وشهواتنا وطموحاتنا غير المشروعة ومع البغي والظلم الداخلي الذي نمارسه فيما بيننا، وحين نحقق نصراً واضحاً، فإن النصر سيكون مضموناً بحول الله وطوله على كل القوى المعادية والمتآمرة، وصدق العزيز الرحيم إذ يقول :˝ وإن تُصِبكُم سَيِئَةٌ يَفرَحُوا بِهَا وإن تَصبِرُوا وتَتَّقِوا لَا يَضُرُّكُم كَيدُهُم شَيئاً” . ❝
❞ “هناك عدد من الرجال الموهوبين الذين يملكون الصفات والمؤهلات التي تجعل منهم أشخاصاً عظماء لكنهم لم يصبحوا عظماء لأن اهتماماتهم تافهة” . ❝
❞ “اهتمامات الإنسان لا تعبر عن عقله وعلمه فحسب، وإنما تعبر عن خلاصة توجهه في الحياة وعن تفاعله مع المبادئ والقيم وطريقة فهمه لها” . ❝
❞ “المقياس الحقيقي والدقيق للسمو والعظمة والتقدم يكمن فيما يمكن أن نسميه (التفوق على الذات)، وهو يكون حين يشعر المرء أنه في هذا العام أفضل من العام السابق على صعيد التدين والخلق والعلم والتعامل مع الناس” . ❝
❞ “إذا لم يكن لدينا أهداف واضحة و مبرمجة فإننا نكون قد أسلسنا قيادتنا للآخرين كي يتحكموا بنا ، وحينئذ سنجد أن حياتنا قد امتلأت بالأنشطة غير المهمة وغير المثمرة ..” . ❝
❞ ˝بشيء من التضحية وشيء من التخلي عن حظوظ النفس يُمكن للمرء أن يكون سندًا لشخص واحد على الأقل، فيكون أشبه بجنديّ باسل أصيب زميل له فحمله على ظهره ليبعده عن مرمى نيران العدو˝ . ❝
❞ في ظل موجات اللهو وفي ظل الدفق الثقافي الهائل الذي يتعرض له الجمهور الاسلامي صارت معرفة الناس بأمور دينهم آخذة في التقهقر وصار من المهم بمكان التركيز علي المعرفة الفقهية ولا سيما الاحكام المتعلقة بالسلوك الشخصي للمسلم.
ان الفقه في الدين يشكل في كل الاحوال فضيلة من الفضائل الكبرى وبابا عريضا من ابواب الخير وقد قال ˝من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين˝
ان من المهم جداً ان تشكل معرفة الحلال والحرام قاعدة الثقافة لدي الجماهير المسلمة من اجل تأسيس وعي مرتبط بالشريعة الغراء وتأسيس وازع داخلي يوجه السلوك المسلم في سره وعلنه.
وان خطبة الجمعة تشكل فرصة ذهبية لمثل هذا التثقيف ولو ان الخطيب عرض في الخطبة الثانية حكما فقهيا مما تمس حاجة الناس اليه لافاد الناس بمعرفة نحو مئتين وستين مسألة في خمس سنوات وهذا يشكل خلفية فقهية جيدة اذا تم اختيار تلك الاحكام بعناية . ❝