📘 ❞ شخصيات لها تاريخ ت/جلال أمين ❝ كتاب ــ جلال أمين اصدار 2007

التراجم والأعلام - 📖 كتاب ❞ شخصيات لها تاريخ ت/جلال أمين ❝ ــ جلال أمين 📖

█ _ جلال أمين 2007 حصريا كتاب ❞ شخصيات لها تاريخ ت ❝ عن دار الشروق للنشر والتوزيع: مصر لبنان 2025 أمين: يتيح هذا " الاقتراب الحميم من شهيرة التاريخ العربي والعالمي شغلت ادوارا هامة مجالات السياسة والثقافة والفن والفكر والاجتماع من جمال عبد الناصر حسني مبارك ومن يوسف ادريس مارغريت تاتشر مرورا بأحمد امين ولويس عوض وأحمد بهاء الدين ماذا يجمع بين هؤلاء سوى أسلوب الذي يتنقل حاملا مشاعره المشبوبة وانطباعاته وذكرياته أمكنة وأزمنة وملامح محاولا وضع الصورة إطارها لنراها بعد ذلك مسافة قريبة ومقربة بعيني عاطفته وهواه ويدخل دائرة اهتمام الباحثين والطلاب المهتمين بالدراسات التاريخية؛ حيث يقع ضمن نطاق تخصص علوم والفروع ذات الصلة الجغرافيا والآثار وغيرها التخصصات الاجتماعية الكتاب يمثل مجموعة مقالات كتبها حول أدبية وفنية وفكرية وسياسية كتب أغلبها أما ذكرى رحيل الشخصية أو كتعليقا مذكراتها المنشورة وغلبة النزعة النقدية عليه منحته قيمة مرتفعة كونه يكشف جوانب غير مطروقة الغالب صورتهم وأعمالهم لكن الأمر لا يخلو بعض الأخطاء في تعليقه أعتزال ليلى مراد المفاجئ مطلع الخمسينات وأحتجابها لأخر عمرها الجمهور: "تفسير واضح بديع قد يكون هو الحقيقة وهي أنها أرادت أن تبقي صورتها أذهان الناس تماما كما كانت:صورة أجمل وأعذب وجه الشاشة المصرية مقترنا بأرق المغنيات صوتا أن كان قرار الحقيقي فما اروعه قرار:أن تتركنا أربعين عاما ونحن نتصور الوقت يمر الأطلاق وكاننا مازالنا بالضبط الشباب والتفاؤل والأمل وحب الحياة كنا وكما كانت منذ عاما" أقتنعت؟ يهم ففي الفصل التالي مباشرةً قال تحية كاريوكا: "فهي لم تحتجب قط أعين حتى تحتفظ لنفسها مخيلتهم بصورة تعد هي الحقيقية فعلت الممثلات الجميلات إذ ما العيب كبر السن؟ والجمال أية حال الجمال الدائم تنطوي النفس ويظهر للناس ألف صورة وهو لتحية كاريوكا نصيب كبير منه"!!!!!! وفي فصل نفسه عندما تعرض لعملها المسرحي قصر كلامه مسرحيات أواخر الستينيات التي نقد بناء لدولة يوليو ينتقل الكلام مسرحياتها شديدة الأبتذال والتي غازلت فيها دولة مايو بشكل فج وسخيف وصل حد أحد المسرحيات طالب الأتحاد السوفيتي بوقف عرضها! قرأ لجلال واحد(اي كتاب)يعرف مقدار كرهه للسادات وتصوير نظامه كمكافئ لحكم المسيخ الدجال جعل غياب تلك الملاحظة أكثر غرابة! يبدو حبه لكاريوكا غلب وحبه للموضوعية! الطريف فصل"صافيناز كاظم" عبر أحتقاره لكل يكتبون(بعض الحقيقة)! بالحديث كتابة وليس كلها: في اللذي تناول فيه فيلم المصير ليوسف جاهين بالنقد القاسي(والمحق تماما) وتناول شاهين ولا سيما موقفه التطبيع(وهي تيمة يمل تكرارها وحشرها عنوة العديد الكتاب) نجد أنه يشير لحقية أخفى الدور الثابت تاريخيا للمفكر اليهودي موسى بن ميمون حفظ تراث أبن رشد أهمية النقطة بارزة النقاش الفيلم دائماً كملاحظة أيجابية عند الأغلبية(وسلبية أقلية أنا منهم) قام بذلك يساند عمله التطبيع!!! أي تغاضى الوحيدة تضعف تهمة التطبيع مع أسرائيل ضد شاهين! أجمالا شيق وممتع واضاف الكثير إلي الشخصيات وخرجت منه بعدة ترشيحات للقراءة التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم العلم يتناول سير حياة الأعلام العصور المختلفة دقيق يبحث أحوال والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم ومواقفهم وأثرهم وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم عهد الرسول محمد صلى الله وسلم بزمن يسير حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي إلى ابن عباس فجعل يحدث ويقول: رسول يأذن لحديثه ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ إلا نعرف » واستمر العمل هذه القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى رد والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم الأحاديث روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق كثيرة متعلّقة الباب منها تفرّدته به الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل المجال