█ _ أحمد الشرباصي 1978 حصريا كتاب ❞ شكيب أرسلان داعية العروبة والإسلام ❝ عن وزارة الثقافة والارشاد القومي 2025 والإسلام: شكيب (25 ديسمبر 1869 9 1946) كاتب وأديب ومفكر عربي لبناني اشتهر بلقب أمير البيان بسبب كونه أديباً وشاعراً بالإضافة إلى سياسياً كان يجيد اللغة العربية والتركية والفرنسية والألمانية التقى بالعديد من المفكرين والأدباء خلال سفراته العديدة مثل جمال الدين الأفغاني وأحمد شوقي بعد عودته لبنان قام برحلاته المشهورة لوزان بسويسرا نابولي إيطاليا بور سعيد مصر واجتاز قناة السويس والبحر الأحمر جدة ثم مكة وسجل هذه الرحلة كل ما راه وقابله أشهر كتبه الحلل السندسية "لماذا تأخر المسلمون وتقدم غيرهم؟" و"الارتسامات اللطاف" و"تاريخ غزوات العرب" و"عروة الاتحاد" و"حاضر العالم الإسلامي" وغيرها ولقد لقب بأمير لغزارة كتاباته ويعتبر واحداً كبار ودعاة الوحدة الإسلامية والوحدة والثقافة ولد السيد لعائلة تنتمي للطائفة الدرزية ومن المعلوم أن الدروز لهم مذهبهم الخاص بهم ولا يقبلون بدخول أحد يسمحون لأحدهم بالخروج منه ولكنه يتعبّد طريقة أهل السنة فكان يصلي ويصوم ويحج ويؤدي سائر العبادات كما يفعل أنه تزوج امرأة شركسية هي السيدة سليمة ألخص حاتوغ حياته السياسية شبّ ليجد الوطن العربي والإسلامي فريسة للمستعمرين والغزاة المحتلين فقد نما لديه منذ وقت مبكر وعي قوي بضرورة وأهميتها مواجهة أطماع المستعمرين ومؤامرات الغزاة لإضعاف الأمة وتفتيتها ليسهل السيطرة عليها وقد عني بقضية عناية شديدة وأولاها اهتمامه وأوقف حياته كلها وكانت مقالاته دعوة متجددة قيام تلك الكبرى التي يرى فيها الخلاص حالة الضعف والاستكانة سادت الأقطار وجعلتهم للمستعمر الأجنبي وتعرض – مواقفه الوطنية للكثير الاضطهاد وحيكت ضده المؤامرات الاستعمار أذنابه ممن ينتسبون تعرض لحملات شرسة التشويه والافتراءات والأكاذيب محاولات للنيل منه سعى المحتلون تشويه صورته أمام الجماهير فاتهمه المفوض الفرنسي السامي المسيو "جوفنيل" بأنه أعوان "جمال باشا السفاح" وأنه قائدًا لفرقة المتطوعين تحت إمرته وكان "شكيب" قد تولى قيادة الفرقة اللبنانيين لمقاومة الدول احتلت "لبنان" الطبيعي يكون إمرة باشا" باعتباره قائد الفيلق الرابع الذي إليه فرقة واستطاع يفند أكاذيبهم ويفضح زيفهم وخداعهم كان لا يثق بوعود الحلفاء للعرب يعتقد يريدون الخير وإنما القضاء الدولة العثمانية أولاً يقسمون البلاد ذلك حذر "شكيب أرسلان" قومه استغلال الأجانب الدخلاء للشقاق بين العرب والترك ولكنه حينما رأى الأتراك يتنكرون للخلافة ويلغونها ويتجهون العلمانية ويقطعون بينهم وبين وشائج وصلات؛ اتخذ موقفًا آخر تركيا وحكامها وبدأ يدعو العربية؛ لأنه وجد السبيل قوة وتماسكهم وعندما انتهت الحرب العالمية الأولى حدث برح الخفاء وتجلت حقيقة خداع وظهرت نواياهم وأطماعهم ضد والمسلمين خاصة بعدما تنكر واتجهوا اتجاهًا علمانيًا قضايا التحرر العربي وظل مطاردًا أكثر دولة؛ فتركيا تطارده لاهتمامه بقضايا وحملته حكامها وإنجلترا وفرنسا تطاردانه لدفاعه شعوب ودعوته وتزعمه الجهاد ظل مبعدًا لفترة طويلة كثير أقطار يُسمح له بدخولها وسوريا اللتين كانتا تشكلان قلب ولم يقتصر دور الاهتمام وإيقاظ الهمم وبعث الوعي الوطني داخل فحسب انطلق يشرح قضية فظائع ويكشف بلدان العالم؛ فسافر روما وأمريكا الشمالية وروسيا وإسبانيا استقبل بلد زاره بكل حفاوة وتقدير ونشر العديد المقالات تفضح جرائم حق الشعوب والإسلامية وتصور الحالة الأليمة صارت إليها الأمور البلدان ترزح نير جهوده لتوحيد المسلمين كذلك اهتم بأحوال المسلمين أنحاء المختلفة ففي عام (1344 هـ 1924م) أسس جمعية "هيئة الشعائر الإسلامية" "برلين" تهدف بأمور "ألمانيا" تشكلت الجمعية أعضاء يمثلون معظم وأهم يميزها أنها نحت منحى دينيًا بعيدًا الشؤون السياسية وذلك لتلافي أسباب الخلاف والشقاق تنجم اختلاف الأيدلوجيات والدول العامل الديني والصراع الشرق والغرب وقد أدرك أثر العامل الصراع والغرب وأكد عليه ومقالاته وأوضح إثارة دول الغرب ودعمها لاستعمار واحتلال الإسلامي وربط الحملات الصليبية القديمة نحو وأخواتها المعاصرة أيدي الفرنسيين والإنجليز والألمان أشد نقدًا للفرنسيين كانت فرنسا طليعة حاربت الإسلام خرجت منها وحدها إحدى عشرة حملة صليبية مقابل إنجليزية وأخرى ألمانية وتناول شمال أفريقيا مؤكدًا عنصرية وهو يغفل حديثة الإشادة بسماحة والحديث جو التسامح والإخاء يعيشه أبناء مسلمين ونصارى موضحًا يسود السلام والوئام حيث ينعم الجميع الحقوق والواجبات دون تمييز أو تهميش مع الجامعة العربية Crystal Clear app kdict png مقالة مفصلة: العربية لعل أوائل الدعاة إنشاء إن لم يكن أولهم الإطلاق أعقاب مباشرة دعا جامعة عربية ولما تألفت سرور لها عظيمًا الملاذ للأمة التشرذم والانقسامات والسبيل نهضة شاملة جميع المجالات العلمية والفكرية والاقتصادية وكان دعاة المتحمسين لأصالة مولعًا بتمجيد والعروبة يضيق بالشعوبية وأهلها ويراها حركة تخريب لمدنية وإضعافا لعزائهم وجمودا لأفضالهم يقول: «"إن لكل عصر شعوبية وشعوبية هذا العصر هم أولئك الأدباء والكتاب الذين يهاجمون والعروبة"» وبلغ حرصه هويته وقوميته يخطب دائمًا بالعربية رحلاته أمريكا وأوربا مع تمكنه وإجادته للإنجليزية والفرنسة وإلمامه بالألمانية موقف الأمير الطائفية بعد الطائفية 1860 المسيحيين والدروز النظام الجديد للبنان والذي تبناه ممثلو الأوروبية الست (فرنسا إنجلترا روسيا ألمانيا النمسا وإيطاليا) والباب العالي حزيران 1861 مؤاتياً المارونية ويقوم الاعتراف بالمبدأ الطائفي وتشجيعه فوفقاً لهذا منح الحكم الذاتي المحلي حاكم مسيحي عثماني هو المتصرف نظام المتصرفية وما يتبعه تنظيم للقائمقاميات لمصلحة الموارنة وبسبب لجبل هامش التطور الاقتصادي عرفه بفضل الدعم الخارجي بأن الواجب يقتضي تدعيم موقع الأسرة الأرسلانية القائمقامية وأن رأسها يحمل تاريخ العائلة الفعلي ويجسد تراثها يعمل التحام بالدولة وتحقيق الذوبان الاستراتيجي للدروز وسط المحيط والسوري الأوسع لذا نجد غاص الصراعات الحزبية الجبلية الضيقة السنوات 1892 ـ 1908 وقام بعدة مأموريات 1902 جبل حوران لإقناع الثوار هناك بالرجوع طاعة حاسماً وواضحاً موقفه ضرورة وحدة والتفافهم حول المرحلة تميزت حد وصف المراقبين والباحثين بضعف وقوة قام بجهود جبارة توحيد القوى لإدراج ضمن إطار أقام تحالفاً العائلات والعائلات اللبنانية وهذا التحاف بالحركة المعروفة باسم (المظاهرة الكبرى) توجه وجهاء رأس وفود أعيان الأقضية والطوائف بيت مطالبين بشمول الدستور تحولت المظاهرات عصيان جماهيري أرغمت المسيحي إعلان النتائج المباشرة لهذه الحركة عزل المأمورين يعتمد عليهم وتعيين مكانهم أشخاص التحالف الحزب المؤيد للأمير جملتهم تعيين نفسه قائمقاماً لمنطقة الشوف 1916 سليمى بنت بك حاتوغو وهي قفقاسية سكان منطقة السلط الأردن وأنجبت له: ولده غالب 1917 عالية بلبنان ومي 1928 وناظمة 1930 جنيف وفاته وبعد الثانية سنة (1365 1945م) وتحررت سوريا ولبنان عاد وطنه أواخر (1366 1946م) فاستُقبل استقبالاً حافلاً بيروت 30 تشرين الأول 1946 فمتع نظره بمشاهدة حراً مستقلاً طليقاً الاحتلال والاستبداد إلا تحالف مرض تصلب الشرايين والنقرس والرمل الكليتين وثقل الثمانين عاماً فلم تطل مقاومته فلفظ أنفاسه الأخيرة ليلة الإثنين كانون ودوى النبأ الفاجع فهرع الأمراء الأرسلانيون بيته يرسلون النظرة لوداعه وهبت ودمشق داره وساد وجوم رهيب العالمين لموته وشيع اليوم التالي بموكب مهيب وصلي الجامع ببيروت وسار صدر الموكب الحاشد رئيس الجمهورية آنذاك الشيخ بشارة الخوري ونقل جثمان الراحل مسقط رأسه (الشويفات) فعاد الربوع عرفته صبياً يافعاً فيمن رثاه الدكتور مصطفى السباعي بقصيدة صادقة مطلعها: سلام عليك أبا غالب أمير القلم هتكت برأيك حجب الظلام وثرت إباءً إذا الخطب عم وطوفت الأرض تبغي السلام لقومك والحق ظلم فخضت الغمار وصنت الذمار وكنت الإمام وكنت العلم ثم يقول : فآن لجسمك يستريح وتهجر روحك دنيا الألم أصبت بدنياك مجد الخلود وعند الإله الثواب العمم التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم العلم يتناول سير حياة الأعلام الناس عبر العصور دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى والفقهاء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم عموما فرعا فروع التاريخ اهتم بعلم اهتماما كبيرا بدأت العناية بهذا عندهم عهد الرسول محمد صلى الله وسلم بزمن يسير حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول يأذن لحديثه ينظر فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة سمعنا رجلا ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ نعرف » واستمر العمل القاعدة معرفة الرجال ناقلي حال نقلة النبوية لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى رد والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ الشيوخ عنهم (من منهم عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير المجال