حسان شمسي باشا طبيب سوري من مواليد حمص عام 1951م. استشاري أمراض القلب في مستشفى الملك فهد للقوات المسلحة بجدة وزميل الكليات الملكية للأطباء في أيرلندا وغلاسجو ولندن وزميل الكلية الأمريكية لأطباء القلب
له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ كيف تربي ابناءك فى هذا الزمان ❝ ❞ همسة فى أذن فتاة ❝ ❞ قلوب تهوى العطاء ❝ ❞ همسة في أذن شاب ❝ ❞ همسة في أذن زوجين ❝ ❞ عندما يحلو المساء ❝ ❞ قمم تهوى النجاح ❝ ❞ معجزة الإستشفاء بالعسل والغذاء الملكي حقائق وبراهين ❝ ❞ سهرة عائلية في رياض الجنة ❝ الناشرين : ❞ دار القلم للنشر والتوزيع ❝ ❞ دار المنارة للنشر والتوزيع ❝
حسان شمسي باشا طبيب سوري من مواليد حمص عام 1951م. استشاري أمراض القلب في مستشفى الملك فهد للقوات المسلحة بجدة وزميل الكليات الملكية للأطباء في أيرلندا وغلاسجو ولندن وزميل الكلية الأمريكية لأطباء القلب
❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ كيف تربي ابناءك فى هذا الزمان ❝ ❞ همسة فى أذن فتاة ❝ ❞ قلوب تهوى العطاء ❝ ❞ همسة في أذن شاب ❝ ❞ همسة في أذن زوجين ❝ ❞ عندما يحلو المساء ❝ ❞ قمم تهوى النجاح ❝ ❞ معجزة الإستشفاء بالعسل والغذاء الملكي حقائق وبراهين ❝ ❞ سهرة عائلية في رياض الجنة ❝ الناشرين : ❞ دار القلم للنشر والتوزيع ❝ ❞ دار المنارة للنشر والتوزيع ❝ ❱
ويكيبيديا (Wikipedia) هي موسوعة على الإنترنت تعتمد على نموذج الويكي، حيث يمكن للمستخدمين من جميع أنحاء العالم إنشاء وتحرير المقالات بحرية. تأسست ويكيبيديا في عام 2001 وأصبحت واحدة من أكبر وأشهر مواقع الويب في العالم.
ميزات ويكيبيديا تشمل:
1. *التحرير المشترك: * يمكن لأي شخص مسجل التحرير وتحسين المقالات الموجودة أو إنشاء مقالات جديدة.
2. *المحتوى مفتوح للجميع: * المحتوى في ويكيبيديا متاح للجميع بشكل مفتوح وحر، ويمكن نسخه واستخدامه بموجب رخصة المشاع الإبداعي.
3. *الموضوعات المتنوعة: * تغطي ويكيبيديا مجموعة واسعة من المواضيع، بدءًا من العلوم والتكنولوجيا إلى التاريخ والثقافة والفن.
4. *التحقق من المعلومات: * يتم التحقق من مصداقية المعلومات على ويكيبيديا من خلال الاستناد إلى مصادر موثوقة.
5. *لغات متعددة: * تتوفر ويكيبيديا في العديد من اللغات لتكون متاحة لجمهور عالمي.
6. *المجتمع الويكي: * تدير ويكيبيديا مجتمع من المحررين والمساهمين الذين يعملون سوياً لتحسين وتوسيع المحتوى.
7. *التاريخ والإصدارات: * يمكن متابعة تاريخ التعديلات على كل صفحة، وذلك لتتبع تطور المعلومات.
ويكيبيديا تعتبر مصدرًا هامًا للمعلومات على الإنترنت، ورغم أنها تعتمد على التحرير المشترك، إلا أنها تستند إلى إجراءات وسائل تحقق للحفاظ على جودة المحتوى.
❞المؤلِّف الذي يعزز من عمق الأفكار ويفتح أبواب الخيال، يقودنا في رحلات استكشاف إلى عوالم غامضة ومثيرة.❝ يسعدنا أن نقدم لكم فرصة التواصل المباشر مع شخصيات عامة مؤثرة رائجين في مجال التأليف، على المنصات الاجتماعية. ابقوا على اطلاع دائم بأحدث المحتويات والتحديثات مع عوالمهم الإبداعية والرؤى الفريدة.
❞ وما قصـص الناجحيـن والعلماء والمفكرين الذين تركوا ـ ولا يزالون ـ بصمات في هذا العالم.. ما كانت لتتحقق إلا بعد أن فكروا في الاستفادة مما هو متاح لهم.. من قدرات وإمكانات.. ودفعها في سبيل تحقیق أحلامهم... ❝ ⏤حسان شمسي باشا
❞ وما قصـص الناجحيـن والعلماء والمفكرين الذين تركوا ـ ولا يزالون ـ بصمات في هذا العالم. ما كانت لتتحقق إلا بعد أن فكروا في الاستفادة مما هو متاح لهم. من قدرات وإمكانات. ودفعها في سبيل تحقیق أحلامهم. ❝
❞ يروى أن خيًّاطاً أراد أن يعلّم حفيده حكمةً عظيمة ... فبينما كان يخيط ثوباً جديداً.. تناول مقصَّه الثمين.. و راح يقصُّ به قطعةَ القماش الكبيرة إلى قطعٍ أصغر.. كي يصنع منها ثوباً جديداً.. وما أن انتهى منْ قصّ القماش.. حتى أخذ المقصَ الثمين ورماه على الأرض عند قدميه!.. والطفل يراقب بتعجب ما فعله جَدُّه.. ثم أخذ الإبرة و بدأ في جمع تلك القطع ليصنع الثوب.. وما أن انتهى من الإبرة حتى غرَسها في عمامته.. عندها لم يستطعْ الطفل أن يكبح تعجّبَه من سلوك جَدّه.. فسأله: لماذا يا جدّي رميتَ مقصك الثمينَ على الأرض بين قدميك.. في حين احتفظتَ بالإبرة زهيدةِ الثمن على عمامة رأسك؟! فأجابه الجدّ : يا بنيّ إن المقصّ هو الذي قصَّ قطعةَ القماش الكبيرة .. و ( فرّقها ) وجعل منها قطعاً صغيرة!.. أما الإبرة فهي التي (جمّعت) تلك القطع لتصبح ثوباً جميلاً!.. فلا تُعلي قدْرَ مَنْ يحاول أن (يفرّق ) ترابطنا و تآخينا ..مهما بدتْ مكانته العالية!. ❝ ⏤حسان شمسي باشا
❞ يروى أن خيًّاطاً أراد أن يعلّم حفيده حكمةً عظيمة .. فبينما كان يخيط ثوباً جديداً. تناول مقصَّه الثمين. و راح يقصُّ به قطعةَ القماش الكبيرة إلى قطعٍ أصغر. كي يصنع منها ثوباً جديداً. وما أن انتهى منْ قصّ القماش. حتى أخذ المقصَ الثمين ورماه على الأرض عند قدميه!. والطفل يراقب بتعجب ما فعله جَدُّه. ثم أخذ الإبرة و بدأ في جمع تلك القطع ليصنع الثوب. وما أن انتهى من الإبرة حتى غرَسها في عمامته. عندها لم يستطعْ الطفل أن يكبح تعجّبَه من سلوك جَدّه. فسأله: لماذا يا جدّي رميتَ مقصك الثمينَ على الأرض بين قدميك. في حين احتفظتَ بالإبرة زهيدةِ الثمن على عمامة رأسك؟! فأجابه الجدّ : يا بنيّ إن المقصّ هو الذي قصَّ قطعةَ القماش الكبيرة . و ( فرّقها ) وجعل منها قطعاً صغيرة!. أما الإبرة فهي التي (جمّعت) تلك القطع لتصبح ثوباً جميلاً!. فلا تُعلي قدْرَ مَنْ يحاول أن (يفرّق ) ترابطنا و تآخينا .مهما بدتْ مكانته العالية!. ❝