يوتيوب (YouTube) هي منصة لمشاركة مقاطع الفيديو عبر الإنترنت. تأسست يوتيوب في عام 2005 وأصبحت جزءًا من شركة جوجل في عام 2006. يعتبر يوتيوب واحدًا من أكبر المواقع على الإنترنت وأكثرها شهرة، حيث يمكن للمستخدمين رفع ومشاهدة مقاطع الفيديو على المنصة.
الميزات الرئيسية لمنصة يوتيوب تشمل:
1. *تحميل المحتوى: * يتيح يوتيوب للمستخدمين رفع مقاطع الفيديو الخاصة بهم إلى المنصة بسهولة، مما يتيح لهم مشاركة محتواهم مع جمهور واسع.
2. *المشاهدة: * يمكن للمستخدمين مشاهدة مقاطع الفيديو على يوتيوب بشكل مجاني. يتوفر محتوى متنوع يشمل فيديوهات ترفيهية، تعليمية، موسيقية، أخبارية، والعديد من المجالات الأخرى.
3. *الاشتراك والإعجاب: * يمكن للمشاهدين الاشتراك في قنوات يوتيوب المفضلة لديهم والنقر على زر الإعجاب للتعبير عن إعجابهم بالفيديوهات.
4. *التعليقات والمشاركة: * يتيح يوتيوب للمشاهدين التعليق على مقاطع الفيديو ومشاركتها مع أصدقائهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
5. *البث المباشر: * يمكن للمستخدمين البث المباشر على يوتيوب للتفاعل مباشرةً مع جمهورهم.
6. *القوائم التشغيل: * يمكن إنشاء قوائم تشغيل لتنظيم مقاطع الفيديو وتسهيل مشاركتها.
يعتبر يوتيوب أداة رئيسية لتوزيع المحتوى عبر الإنترنت، وهو يلعب دورًا هامًا في عالم الإعلام والترفيه الرقمي.
❞المؤلِّف الذي يعزز من عمق الأفكار ويفتح أبواب الخيال، يقودنا في رحلات استكشاف إلى عوالم غامضة ومثيرة.❝ يسعدنا أن نقدم لكم فرصة التواصل المباشر مع شخصيات عامة مؤثرة رائجين في مجال التأليف، على المنصات الاجتماعية. ابقوا على اطلاع دائم بأحدث المحتويات والتحديثات مع عوالمهم الإبداعية والرؤى الفريدة.
go more
❞الكاتب الذي يجمع بين الكلمات والجمل بشغف، يُصِيغ العبارات ببراعة تجعل كل سطر يرتقي إلى مستوى فني.❝ يسعدنا أن نقدم لكم فرصة التواصل المباشر مع شخصيات عامة مؤثرة رائجين في مجال الكتابة، على المنصات الاجتماعية. ابقوا على اطلاع دائم بأحدث المحتويات والتحديثات مع عوالمهم الإبداعية والرؤى الفريدة.
❞ هو علم أم سحر ؟ وإذا ما تمّ اعتباره علماً ، فهو لا يزال موضع شك بين مؤيدين ومعارضين . فريق من العلماء والباحثين المختصين بالسيكولوجية غير الطبيعية يرون أنه فرع من علم الباراسيكولوجي أو علم النفس الماورائي . ولهذا السبب تتواجد وبكثرة المعاهد والأكاديميات التي تعمل على إجراء الأبحاث حول التخاطر. وفريق معارض ، تارةً ينفون التخاطر ، وطوراً يعتبرونه علم مزيّف أو علم الأكاذيب . مُبرّرين ذلك أن الإثبات العلمي له ، لم يُحضَ على اجماع العلماء . لكن وبغض النظر عن آراء العلماء والمختصين بخصوص هذا العلم ، فإنه تحصل أحياناً على أرض الواقع حالات يعجز العقل البشري عن إيجاد التفسير المنطقي لها . هيفاء تشعر بحادثة ووفاة زوجها قبل وقوعها بساعتين من الزمن ، ترفض وتعترض على قراره عندما يخبرها أنه مسافر في الحال من بيروت إلى دمشق ، تطلب منه بشتّى الوسائل تأجيل السفر إلى صباح اليوم التالي ، لكنه يصرّ ويُنهي النقاش . وبعد إنهاء المكالمة تشعر بالكآبة والحزن وتكاد تبدأ بالبكاء! وفيما بعد تغدو هيفاء دكتورة محاضرة تحاضر في كلية الهندسة المعلوماتية قسم الذكاء الاصطناعي ، تجرّب التخاطر في عدة محاولات وتنجح ، وهذا هو الذي يُسّمى بالتخاطر بين الاحياء ، فضلاً عن التخاطر بين الأموات والأحياء ! تحصل احداث خارقة وخيالية ، علماً أن التخاطر له أساس في الدين ، وغير منفي علمياً . تعيش هيفاء هذه الحقيقة، ولا تستطيع أن تبوح لأحد، ابنها، شقيقتها أو حسّان أو حتى زملائها الأساتذة المقتنعون بالتخاطر، ولكنهم مقتنعون بها فقط نظرياً، فعندما أشرح لهم النتائج العملية فمن الممكن أن يفقدوا صوابهم، لذلك لن أشرح لهم ولن ألحق الأذى والضرر بهم. تتعمق الدكتورة أكثر في ظاهرة التخاطر وتحاول التأثير على ابنها كي تحببه بفرع هندسة المعلوماتية وتبعده عن اختيار الطب. يبدو أنها تنفذ الخطوات بدقة متناهية للمرة الثانية على التوالي، فالنتائج على أرض الواقع تؤكد ذلك.. ❝ ⏤سعدو برو
❞ هو علم أم سحر ؟ وإذا ما تمّ اعتباره علماً ، فهو لا يزال موضع شك بين مؤيدين ومعارضين . فريق من العلماء والباحثين المختصين بالسيكولوجية غير الطبيعية يرون أنه فرع من علم الباراسيكولوجي أو علم النفس الماورائي . ولهذا السبب تتواجد وبكثرة المعاهد والأكاديميات التي تعمل على إجراء الأبحاث حول التخاطر. وفريق معارض ، تارةً ينفون التخاطر ، وطوراً يعتبرونه علم مزيّف أو علم الأكاذيب . مُبرّرين ذلك أن الإثبات العلمي له ، لم يُحضَ على اجماع العلماء . لكن وبغض النظر عن آراء العلماء والمختصين بخصوص هذا العلم ، فإنه تحصل أحياناً على أرض الواقع حالات يعجز العقل البشري عن إيجاد التفسير المنطقي لها . هيفاء تشعر بحادثة ووفاة زوجها قبل وقوعها بساعتين من الزمن ، ترفض وتعترض على قراره عندما يخبرها أنه مسافر في الحال من بيروت إلى دمشق ، تطلب منه بشتّى الوسائل تأجيل السفر إلى صباح اليوم التالي ، لكنه يصرّ ويُنهي النقاش . وبعد إنهاء المكالمة تشعر بالكآبة والحزن وتكاد تبدأ بالبكاء! وفيما بعد تغدو هيفاء دكتورة محاضرة تحاضر في كلية الهندسة المعلوماتية قسم الذكاء الاصطناعي ، تجرّب التخاطر في عدة محاولات وتنجح ، وهذا هو الذي يُسّمى بالتخاطر بين الاحياء ، فضلاً عن التخاطر بين الأموات والأحياء ! تحصل احداث خارقة وخيالية ، علماً أن التخاطر له أساس في الدين ، وغير منفي علمياً .
تعيش هيفاء هذه الحقيقة، ولا تستطيع أن تبوح لأحد، ابنها، شقيقتها أو حسّان أو حتى زملائها الأساتذة المقتنعون بالتخاطر، ولكنهم مقتنعون بها فقط نظرياً، فعندما أشرح لهم النتائج العملية فمن الممكن أن يفقدوا صوابهم، لذلك لن أشرح لهم ولن ألحق الأذى والضرر بهم. تتعمق الدكتورة أكثر في ظاهرة التخاطر وتحاول التأثير على ابنها كي تحببه بفرع هندسة المعلوماتية وتبعده عن اختيار الطب. يبدو أنها تنفذ الخطوات بدقة متناهية للمرة الثانية على التوالي، فالنتائج على أرض الواقع تؤكد ذلك. ❝
❞ واهمٌ كل من أناطَ الإبداع والذكاء والتطوّر والرقّي بالغرب . كل من وجد أن الرفاهية موطنها الغرب مُبالغٌ في تفاؤله . فلتعمل يوماً واحداً لمدة ثماني ساعات متواصلة مُلزماً بالوقوف إلى جانب تلك المكنات وضجيجها الصاخب ، سوف تندم في الوقت الذي لا ينفع فيه الندم ! ثماني ساعات ، أحياناً عشر ساعات أو اثنتي عشرة ساعة متواصلة ! ومن بقي عاطلاً عن العمل ، فليتحمّل الإهانات التي توجهها إليه الدولة ، فإذا تحمّل ذلك ، فإنه لن يجد أحداً من الأقارب والمعارف والأصدقاء إلا يوم الاحد ! فالكل يعمل ، مقابل ماذا ؟ فبالكاد الراتب يكفي لتسديد الفواتير وآجار المنزل . البلد ليس بلدك ! الأولاد ليسوا أولادك ! فالمؤسسات التي تزعم بحماية ورعاية الأطفال ، تموّلها الدولة وفقاً لعدد الأطفال المسجلين لديها ! تحترق قلوب الأمهات ، هذا ليس مهماً ، فالمهم أن يزداد دخل تلك المؤسسات ! فما الفرق بين الخطف والسبي الذي قام به داعش وجبهة النصرة في ولاية الموصل وولاية الرقة ، وبين ما يحصل هنا في أوروبا !؟ مئات الأشخاص يموتون في أثناء العمليات الجراحية ، مهما كانت نوع العملية ! ويأتيك من يقول لك : ولماذا لا تعود ؟ والأطفال الذين أنهوا الابتدائية ، سيكملّون حياتهم أميّين ! أم أن لكم - يا سادة - رأياً آخر ؟! البدء من الصف الأول الابتدائي!؟. ❝ ⏤سعدو برو
❞ واهمٌ كل من أناطَ الإبداع والذكاء والتطوّر والرقّي بالغرب . كل من وجد أن الرفاهية موطنها الغرب مُبالغٌ في تفاؤله . فلتعمل يوماً واحداً لمدة ثماني ساعات متواصلة مُلزماً بالوقوف إلى جانب تلك المكنات وضجيجها الصاخب ، سوف تندم في الوقت الذي لا ينفع فيه الندم ! ثماني ساعات ، أحياناً عشر ساعات أو اثنتي عشرة ساعة متواصلة ! ومن بقي عاطلاً عن العمل ، فليتحمّل الإهانات التي توجهها إليه الدولة ، فإذا تحمّل ذلك ، فإنه لن يجد أحداً من الأقارب والمعارف والأصدقاء إلا يوم الاحد ! فالكل يعمل ، مقابل ماذا ؟ فبالكاد الراتب يكفي لتسديد الفواتير وآجار المنزل . البلد ليس بلدك ! الأولاد ليسوا أولادك ! فالمؤسسات التي تزعم بحماية ورعاية الأطفال ، تموّلها الدولة وفقاً لعدد الأطفال المسجلين لديها ! تحترق قلوب الأمهات ، هذا ليس مهماً ، فالمهم أن يزداد دخل تلك المؤسسات ! فما الفرق بين الخطف والسبي الذي قام به داعش وجبهة النصرة في ولاية الموصل وولاية الرقة ، وبين ما يحصل هنا في أوروبا !؟ مئات الأشخاص يموتون في أثناء العمليات الجراحية ، مهما كانت نوع العملية ! ويأتيك من يقول لك : ولماذا لا تعود ؟ والأطفال الذين أنهوا الابتدائية ، سيكملّون حياتهم أميّين ! أم أن لكم - يا سادة - رأياً آخر ؟! البدء من الصف الأول الابتدائي!؟. ❝