📘 ❞ مهارات التواصل مع الأولاد ❝ كتاب ــ خالد بن سعود الحليبي اصدار 2009

طرق التعليم - 📖 كتاب ❞ مهارات التواصل مع الأولاد ❝ ــ خالد بن سعود الحليبي 📖

█ _ خالد بن سعود الحليبي 2009 حصريا كتاب ❞ مهارات التواصل مع الأولاد ❝ عن مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني 2024 الأولاد: من التربية والتعليم خالد الحليبي الأولاد المؤلف: الحليبي الناشر: الوطني إن أهم المهارات الحياتية التي تتداخل كل مناحي الحياة وعلاقاتها الحوار والاتصال تعد ديننا عبادة نتقرب بها إلى الله حين نتوسل الأهداف والغايات شرعت لنا ومن أعظمها تربية النشء طاعة وعلى النجاح الدنيا والآخرة ولكون فنون ومهارات ذات فروع عديدة وتشعبات كثيرة لذا آثر المؤلف أن يحدد أطروحته هذه اتجاه يجد الحاجة إليه باتت ماسة جدا؛ وهي والتواصل خصوصا؛ وذلك لأسباب كثيرة؛ أبرزها ما نجده فجوة وجفوة بين والآباء أدت كثير المتاعب التربوية والانحرافات السلوكية والعقوق جانب والإهمال الآباء المحتويات :  ألأول : تعريفات خاصة  الثاني والتربية الإيجابية  الثالث جدالة الطفل والمراهق يحاور  الرابع :فوائد الأولاد الخامس :الإعداد النفسي الأولاد  السادس :مهارات الناجح الأولاد السابع أساليب علمية الناجح  الخاتمة أولادنا أمانة عظيمة أيدينا إذا تواصلنا معهم بطريقة سليمة كسبناهم ونجحوا حياتهم وحين يلقون ربهم وإلا فالخسارة فادحة {وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَاماً} [سورة الفرقان 25 74] وإن أبرز وسائل تربيتهم تعلم الاتصال الفعال بلغاته اللفظية والجسدية والتعبيرية وقد حاول هذا الكتاب تيسير للآباء والأمهات؛ ليكون دليلا لهم طريق الطويل اتضح فيه الأكثر شيوعا يؤدي عكس المأمول منه تربويا واجتماعيا وأن هناك حقيقية الجيلين الوسيلة الأنجع هي التدرب وإتقانها وتحويلها منهج حياتي يومي كما اتضح والسنة يفيضان بالنصوص القابلة للاستنطاق العلمي البحت رسول الهدى صلى عليه وسلم استخدم الحواس جوار الكلام تعامله الأطفال والمراهقين وضمت محاور ألوانا المواقف يمكن استنساخها اليومية؛ حياة والحياة تواصلا وصلنا بحبه وصلى تعالى نبيه وآله وصحبه طرق التعليم مجاناً PDF اونلاين ضرورة ضرورات وهو الركيزة الأساسية لأي تطور ونماء اجتماعي واقتصادي الجسر الوحيد ووسيلة العبور للمستقبل الزاهر المشرق تُعرف بأنها الطريقة المرجو منها إيصال المعلومات المُعلِم المُتعلِم حيث تختلف باختلاف المعلومة المراد إيصالها بالإضافة للأشخاص تعليمهم إيّاها فأساليب تعليم الطفال مثلاً الجامعات