📚 كتب حصريًا للـ المرحلة الابتدائية للتحميل و القراءة 2024 Free PDF

المكتبة - 📚 أفضل 100 كتاب في المرحلة الابتدائية

🏛 أهم كتب المرحلة الابتدائية مكتبة تحميل مجاني 2024 PDF 📖 التعليم الابتدائية اذهب إلى التنقلاذهب البحث Question book new svg المحتوى هنا ينقصه الاستشهاد بمصادر يرجى إيراد مصادر موثوق بها أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك وإزالتها (فبراير 2016) طرفي العملية التعليمية هما المعلم والطالب حيث أن كل منهما مرتبط بالأخر وعلى قدر الاهتمام بهما نحصل النتائج المرجوة من وبما يحقق تطلعات المجتمع ومتطلباته خاصة هذا العصر عصر المعرفة وتقدمها وجودتها واقتصادها وعصر التخصص جميع المجالات العلمية والتربوية فالمعلم وسيلة لتحقيق أهداف المنهج وما يحتويه خبرات بالطالب ينعكس المواطنة الفاعلة وهذا هو الهدف الأسمى والأساسي مدرسة المدرسة أنها الخطوة الأولى طريق الطالب للعلم والمعرفة فالعالم المتقدم ينظر هذه الأساسية لتربية النشء وتأهيلهم للتوافق مع والتفاعل معه وبقدر بهذه يصبح الفرد قادرا الإسهام تقدم والنهوض به ومن تعتبر الابتدائيه مرحلة تعلم بكافة مستوياته ومرحلة النهضة والريادية بيئة البيئة الثانية للطالب بعد الأسرة كما البداية تكوينه الشخصي سن السادسة بداية التكليف عشر التمييز عمره تشمل الطفولة الوسطى والطفولة المتأخرة [6ــ12] وتعتبرهذه النقش العلمي والفكري ذهن والذي يستمر طوال حياته العمرية فهي مرحلة الحقل الخصيب الذي يجب نغرس فيه بذور الاجتماعية المستقبلية لايمكن يتحقق إلا خلال معلم معدا إعدادا يتوافق الأهداف النبيلة وغايتها المنشودة 0 فمما سبق يتضح لنا للمسارالتعليمي والعلمي وتبرز أهميتها التالي ::ـ أهمية الابتدائية تعتبر الأساس التعليمي لجميع مراحل التالية لها القراءة والكتابة وهما أساس العلم والتعلم لقوله تعالى سورة العلق ( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ]1[ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ ] 2[ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ ]3( عَلَّمَ بِالْقَلَم ]4( مَا لَمْ يَعْلَمْ ]5( وقوله {ن وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ } القلم ]1( المدرسة هي التكوين والمهاري والمعلوماتي أو الطالبة تعتبر الإلزامي بل حاليا مسلمات والتي يلتحق أبناء فئاته تعتبر الوطني وانتمائه للمجتمع المحلي والمجتمع الدولي بصفة عامة هذه العاطفي والعلاقات وكيفية تكوينها وصيانتها وان التي يعيش فيها ميدان للمصالح المشتركة والمواطنة الصالحة 6ـ تكوين الحقوق له والحقوق عليه يعتبرهذا للمدرسة الحديثة لاتقتصر المعلومات والمعارف لابد تحقق التوافق الاجتماعي والانفعالي بالأضافة للتحصيل 0 إعداد الإبتدائية سبق ذكرنا طرفي التربوية والتعليمية فالطالب يعتمد خبراته يحصل عليها المدرسية وكل إليه تنفيذ متعددة 0 فمهما عدلنا وطورنا مناهجنا وطرق تدريسها وتكييفها التطور والتكنولوجي الحديث فسوف تقع آخر المطاف يد يكون معلما بكل مقاييس الجودة ولمراعاة قادر تنفيذه وتطبيقه فإذا لم يتوفر كان عبارة عن تغيير شكلي قيل المثل الضرب الحديد البارد لا يعد 0 ولكن كيف ؟؟؟؟ الملاحظ الجامعة إعداد أوالمعلمة الخاص بالمرحلة أصبح شبه معدوما حول مسار أعداد عام أومعلم للمرحلة المتوسطة أوالثانوية أغلب مسارات الإعداد علما بأن أومعلمة الآداة لأي إصلاح العام لأهمية في مسيرة والطالبة مازالت تعاني النقص عدد التخصصات يحتاجها سوق العمل تكدس الخريجين جامعاتنا يعود لأعدادهم لمافوق 0 وحيث اعداد الوقت الراهن يتم كليات التربية فنأمل تتبنى كلية ومعلمة وذلك بإنشاء قسم تحت مسمى ) ويكون القسم بفرعين بعمادة الكلية فرع لإعداد العنصر الرجالي وفرع معلمة وكالمتبع بعض المحلية لتميز بعدد المميزات نجملها : رفع مستوى سوف مقدمة لأصلاح وتطوير المعلمين المراحل الاهتمام بمعلم مكانة ويلبي أسوة بمراحل الأخرى 0 في توحيد لمصادرالإعداد بعكس لوكان خاصا تليها يملي شعورا لدى بعدم بها في توافقا وحاجة والمعلمات المتخصصين تنمو عاما بسبب الزيادة السكانية المتوالية سنويا تؤثر تأثيرا مباشرا وفي مدينة ومحافظة في اهتمام بأعداد معلمي مهنيا وتربويا وتعليميا يفتح أمامهم الرقي المهني والوظيفي يعطيهم فرصة لإكمال دراساتهم العليا النوع مماينعكس تقدمه وتذليل كثير الصعوبات تقابله التخصص يقضي سلبية التصور الابتدائي أقل أهمية مالاحظناه عملنا الأكاديمي يفضل التطبيق العملي إعتقادمنه أعلى شأنا ومكانة الايتدائي 0 نحن والمعرفي فلايمكن نعارض الاتجاه فلا نجعل يعمل مسبقا لأن أصبحا مطلبا دوليا ومحليا ولايمكن أغفاله والتنحي عنه المكتبة دليل الكتب والمؤلفين ودور النشر والفعاليات الثقافيّة اقتباسات مقتطفات أقوال المؤلفين ومقاطع مصنّفة حسب نصيّة وصور وملخصات للكتب فيديو ومراجعات وتقييمات