█ حصريا تحميل كتاب مجاناً PDF اونلاين 2024
❞ *كتاباتي من تفهمني*
دائما وحدي لم يكن أحد معي أو في صفي. لم أشعر بالأمان ولو لمره واحده دائمًا يتخلى عني الجميع ويهاجمني البعض ولم أجد من يحميني أو يقف في صفي، لِيكون بجانبي. أشعر بخيبه أمل؛ فمن أحبهم لا يبادلوني حبهم أأسف على حالي. لَم استطع أن أشعر بالسعادة يومًا دائما توجد عوائق دائما أكون وحدي أريد من ينجدني من هذه المِحن أريد من أحتمي بِه من أشعر معه بالأمان...
انني أتحمل فوق طاقتي لا استطيع أن أتحمل كل هذا العبء إنني في فوضى ولا أحد يستطيع أن يفهمني ولا أجد من الأساس من اتحدث إليه
دائما أجد نفسي هنا وحيده بين كتاباتي.
ك/اسراء محمد ˝سيلو˝ . ❝
❞ اللحوم لا تتعفن، والحامض لا يتحول إلى خل، فمن الواضح أن نشاط البكتيريا التي تقوم بكل هذا العمل قد توقف توقفت الأوبئة عن الانتشار، والتعافي السريع للمرضى المصابين لنفس السبب ، أكدت الدراسات البكتريولوجية هذا الافتراض ، أخبر علماء البكتريولوجيا من جميع أنحاء العالم بعضهم بعضًا والصحف نفس الخبر:
لقد اختفت جميع البكتيريا!
#عالم لا يتحلل
#الكسندر بيليايف . ❝
❞ ˝معاناة الوحدة˝
يوجد للوحدة مميزات كما يوجد لها عيوب، من مميزاتها قلة الخذلان، قلة الأحتياج للغير، قلة الإعتماد على الغير، قلة النقص، العيش في سلام، وغير ذلك كثيرًا، علمت أن لا شيء يدوم لذلك لجأت للوحدة، أعلم أنه شيء خاطئ؛ ولكن لما لا أعيش وحيدة والعالم من حولى ليس باللطف الكافي لسعادتى، فقط أحتاج لذلك الجو المريح، والرائحة الذكية، الشعور بالراحة، والطمأنينة، مررت بالكثير والكثير، فقط أحتاج إلى هذا المكان الخالي من البشر، الخالى من الخذلان، الخالي من الإستهزاء، الخالي من الطاقة السلبية، علمت أنه ليس بهين التأقلم على هذا الجو، على هذه الوحدة؛ ورغم كل ذلك تأقلمت، ليس لأنني أريد الوحدة؛ ولكن أردت أن أشعر بالأمان الذي أفتقدته في وجود البشر، أفتقدتُ الثقة في الآخرين؛ لذلك وجدت أن الرحيل هو الشيء الذي يُناسب ما أمُر به، وجدت الوحدة شيء مُريح، هكذا صُيرت وحيدة.
#گ/إنجي محمد عثمان˝بنت الأزهر˝ . ❝
❞ سألني أحدهم لِمَا لا أخذتي حقك وذهبت وأتكفيتي بنفسك قولت له عالم آخر رحب بي وأحبيتهُ وأصبحت واحدة من هذا العالم سألني وهو معجب بالحديث أريد الذهاب قولت له هذا العالم لا يضم المجانين . ❝
❞ والكتابُ مكونٌ من خمسِ فصولِ؛ الفصل الأول هوَ مدخل عن ماهيةِ التفكيرِ الإيجابي ، ونذكرُ في هذا الفصل أهميةَ التفكيرِ الإيجابي للإنسانِ العاديِ وللطفلِ الذاتوي، أمَّا الفصلُ الثاني فهوَ تعريفٌ لما هوَ التفكيرُ الإيجابيُ ومهارتهُ وأهميتهُ والعواملِ المؤثرةِ فيهِ، وفي الفصلِ الثالثِ فهوَ خاصٌ بالمهاراتِ الاجتماعيةِ ومعرفةُ ماهيتها وأهميتها وخصائصها وشروطِ اكتسابها ومكوناتها وأشكالها، وفي الفصلِ الرابعِ سيكونُ الكلامُ عن الأطفالِ الذاتويين؛ مَن هم وما خصائصهم، وفي الفصلِ الخامسِ فهوَ لتفكيرِ الإيجابيِ وأهميتهِ للطفلِ الذاتوي، حيثُ تناولت هذا الفصل على محورينِ؛ المحور الأول هوَ محورُ الدراساتِ السابقةِ الحديثةِ التي تناولت مهارةَ التفكيرِ الإيجابيِ، والمحورِ الثاني دراسات تناولت المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين . ❝