#مستويات التفكير العليا. أولا: التفكير لحل... 💬 أقوال أسامة سيد محمد زكى 📖 كتاب يومياتي
- 📖 من ❞ كتاب يومياتي ❝ أسامة سيد محمد زكى 📖
█ #مستويات التفكير العليا أولا: لحل المشكلات يعتبر سلسلة من الخطوات المنتظمة يسير بها الفرد مشكلة ما (١)تحديد المشكلة بوضوح (٢)جمع المعلومات المتصلة (٣)إقتراح حلول وفروض (٤)التخطيط لتنفيذ الحل المختار (٥) تقييم ومدى فاعليته حل ============================= #ثانيا: وراء المعرفي: يعتبر إنتباه وسماع لأفكاره وأن يكون وعي بتفكيره وتوجيه ذلك ببساطة هو إدارة عملية ويتضمن مراحل: (١)وعي بذاته وإمكانياته المعرفية (٢)وعيه بالمهام التي يقوم (٣)وعيه بالإستراتيجية بتنفيذها ============================= #ثالثا: الإبتكاري: عمليات ذهنية تدور عقل المبتكر حتى يتوصل إلى يريد ليتم العمل بصورة متكاملة مراحله:(١)الإعداد لجوانب (٢)الإختمار: تحرير العقل المعرفة ليس لها صلة (٣)الإستغراق بالخبرات المكتسبة بعدها الإلهام (٤)التحقق: إعادة النظر الفكرة ============================= #رابعا: النقدي: هو تفكير تجريدي مركب يرتبط بعدد غير محدد السلوكيات يعني التمهل إصدار الأحكام لحين التحقق منها مكوناته: (١)الحذر صياغة التعميمات (٢)التفكير البدائل والإحتمالات (٣)الحكم عندما هناك كتاب مجاناً PDF اونلاين 2025
❞ ˝#مستويات التفكير العليا. أولا: التفكير لحل المشكلات، يعتبر سلسلة من الخطوات المنتظمة يسير بها الفرد لحل مشكلة ما، (١)تحديد المشكلة بوضوح، (٢)جمع المعلومات المتصلة بها، (٣)إقتراح حلول وفروض، (٤)التخطيط لتنفيذ الحل المختار، (٥) تقييم الحل ومدى فاعليته في حل المشكلة. ============================= ˝#ثانيا: التفكير ما وراء المعرفي: يعتبر إنتباه وسماع الفرد لأفكاره، وأن يكون على وعي بتفكيره وتوجيه ذلك التفكير، ببساطة هو إدارة عملية التفكير، ويتضمن مراحل: (١)وعي الفرد بذاته وإمكانياته المعرفية، (٢)وعيه بالمهام التي يقوم بها، (٣)وعيه بالإستراتيجية التي يقوم بتنفيذها. ============================= ˝#ثالثا: التفكير الإبتكاري: عمليات ذهنية تدور في عقل المبتكر، حتى يتوصل إلى ما يريد، ليتم العمل المبتكر بصورة متكاملة مراحله:(١)الإعداد لجوانب المشكلة (٢)الإختمار: تحرير العقل من المعرفة التي ليس لها صلة (٣)الإستغراق بالخبرات المكتسبة بعدها الإلهام (٤)التحقق: إعادة النظر في الفكرة ============================= ˝#رابعا: التفكير النقدي: هو تفكير تجريدي مركب يرتبط بعدد غير محدد من السلوكيات، يعني التمهل في إصدار الأحكام لحين التحقق منها، مكوناته: (١)الحذر من صياغة التعميمات، (٢)التفكير في البدائل والإحتمالات، (٣)الحكم عندما يكون هناك معلومات وأدلة كافية. ❝
❞ #مستويات التفكير العليا. أولا: التفكير لحل المشكلات، يعتبر سلسلة من الخطوات المنتظمة يسير بها الفرد لحل مشكلة ما، (١)تحديد المشكلة بوضوح، (٢)جمع المعلومات المتصلة بها، (٣)إقتراح حلول وفروض، (٤)التخطيط لتنفيذ الحل المختار، (٥) تقييم الحل ومدى فاعليته في حل المشكلة. ============================= #ثانيا: التفكير ما وراء المعرفي: يعتبر إنتباه وسماع الفرد لأفكاره، وأن يكون على وعي بتفكيره وتوجيه ذلك التفكير، ببساطة هو إدارة عملية التفكير، ويتضمن مراحل: (١)وعي الفرد بذاته وإمكانياته المعرفية، (٢)وعيه بالمهام التي يقوم بها، (٣)وعيه بالإستراتيجية التي يقوم بتنفيذها. ============================= #ثالثا: التفكير الإبتكاري: عمليات ذهنية تدور في عقل المبتكر، حتى يتوصل إلى ما يريد، ليتم العمل المبتكر بصورة متكاملة مراحله:(١)الإعداد لجوانب المشكلة (٢)الإختمار: تحرير العقل من المعرفة التي ليس لها صلة (٣)الإستغراق بالخبرات المكتسبة بعدها الإلهام (٤)التحقق: إعادة النظر في الفكرة ============================= #رابعا: التفكير النقدي: هو تفكير تجريدي مركب يرتبط بعدد غير محدد من السلوكيات، يعني التمهل في إصدار الأحكام لحين التحقق منها، مكوناته: (١)الحذر من صياغة التعميمات، (٢)التفكير في البدائل والإحتمالات، (٣)الحكم عندما يكون هناك معلومات وأدلة كافية.. ❝ ⏤أسامة سيد محمد زكى
❞ ˝#مستويات التفكير العليا. أولا: التفكير لحل المشكلات، يعتبر سلسلة من الخطوات المنتظمة يسير بها الفرد لحل مشكلة ما، (١)تحديد المشكلة بوضوح، (٢)جمع المعلومات المتصلة بها، (٣)إقتراح حلول وفروض، (٤)التخطيط لتنفيذ الحل المختار، (٥) تقييم الحل ومدى فاعليته في حل المشكلة. ============================= ˝#ثانيا: التفكير ما وراء المعرفي: يعتبر إنتباه وسماع الفرد لأفكاره، وأن يكون على وعي بتفكيره وتوجيه ذلك التفكير، ببساطة هو إدارة عملية التفكير، ويتضمن مراحل: (١)وعي الفرد بذاته وإمكانياته المعرفية، (٢)وعيه بالمهام التي يقوم بها، (٣)وعيه بالإستراتيجية التي يقوم بتنفيذها. ============================= ˝#ثالثا: التفكير الإبتكاري: عمليات ذهنية تدور في عقل المبتكر، حتى يتوصل إلى ما يريد، ليتم العمل المبتكر بصورة متكاملة مراحله:(١)الإعداد لجوانب المشكلة (٢)الإختمار: تحرير العقل من المعرفة التي ليس لها صلة (٣)الإستغراق بالخبرات المكتسبة بعدها الإلهام (٤)التحقق: إعادة النظر في الفكرة ============================= ˝#رابعا: التفكير النقدي: هو تفكير تجريدي مركب يرتبط بعدد غير محدد من السلوكيات، يعني التمهل في إصدار الأحكام لحين التحقق منها، مكوناته: (١)الحذر من صياغة التعميمات، (٢)التفكير في البدائل والإحتمالات، (٣)الحكم عندما يكون هناك معلومات وأدلة كافية. ❝